儿子跟我视频他设计的反战海报,讲了他认为的大局观和分寸观。把海报的三重逻辑和我细述。我也讲了我理解的一重逻辑。我偷着录的,有点噪音,快递来了还有门铃打扰。。。..



陪伴孩子成长是最幸福的事… 周末好[太阳] “贝塔成长记录-4岁半”,哥俩儿越来越像 ​









儿子聊他设计的反战海报。(上#秒拍#看我的最新短视频,下载秒拍->) ​



这和你的“特别烦”有直接的关系,如果你能够保持轻柔慢的互动姿态,每天都和他有良好互动,有亲密谈天,能够一同进行亲子共读,商量着玩什么,这种情况就会立即改变。

男孩四周岁。在家总是要人陪着玩,自己不愿一个人玩。如果家里来人就找来的人玩,而且是没完没了的玩,别人不想玩了他还一直要和人家玩。而且话特别多。比如在家你说一个事情,他听到了。他会告诉另一个人,我妈妈刚说了什么什么。有时感觉特别烦。老师这种情况要如何教导啊? ​



6岁男孩可做的活动太多了,各种运动,跑步、蹦床、攀爬、单车,球类活动等,想玩什么都可玩,但要有场地,能保证安全。田野活动如寻宝、打猎、写一本书都是很好的活动,但也不能忽视静态的阅读及画画。

陈禾老师,请教您一下,六岁左右的男孩子做些什么日常性的运动呢?觉得他精力太旺盛了,没有发泄掉,很难入睡,睡眠时间也很短。总觉得是运动不够的原因,可是我们想不出来能做些什么运动,去公园跑跑跳跳一会就不愿意走了,精力都还没耗尽呢。 ​



【美国有一个作曲家乔治•格什温,之前他从来没有写过交响曲,而当时美国最著名的斯坎德爵士乐团的指挥家却对他十分赏识,曾邀请他为交响乐团写一部交响曲。但是,格什温觉得自己对交响乐一窍不通,就迟迟不肯从命。不料,这位指挥家竟然在报纸上赫然刊登了一则广告,说二十天后,音乐厅将上演格什温的...全文: http://m.weibo.cn/1657764041/4231540147802931 ​



我闺蜜说每一个问题至少都有三种解决方法: 1、被情绪左右,由情绪控制的脆弱的自己所能想到的方法; 2、让情绪平复,理性的自己所能想到的方法; 3、在想象中和智者对话,你所知道的最有智慧的人会如何解决这个问题; 另外,不是所有的问题都需要解决,有些问题就是作为问题存在的,这样的问题需要...全文: http://m.weibo.cn/1657764041/4231528588272109 ​



【渡渡鸟妈妈,我一直很困惑,不知道该如何爱我的孩子。我今年本命年,儿子两周,老公比我大十岁。我是远嫁,公婆一起住,没权没钱没势。老公知道我爱孩子,让我在家全职带孩子,可我没有自由,没有钱寸步难行,为了孩子,为了家庭,被婆婆欺负也不能还手。每天都在隐忍。无数次的想要离婚一了百了,可...全文: http://m.weibo.cn/1657764041/4231519230721097 ​



在江西省博物馆参观,一只小猫悠闲地走到我身旁,躺到我的脚上便小憩起来,一份从容、淡定中透着对这个世界的信任和信心,可爱至极。生活中细小的美和感动无处不在,需要的只是我们终能保有一颗惊奇之心和对生命的热忱。而一个人发现美、分享美、创造美的过程,就是认识自己、成长自己、做自己的过程。 ​




【你是一个“有孩子的妇女”还是一个母亲?】 对正在成长的孩子的爱,这种忘我无私的母爱也许是爱最困难的形式。但是由于母亲对孩子的爱是那么自然,所以往往给人一种母爱容易做到的假象。 正因为难以做到这点,所以只有那些有能力爱的妇女,那些热爱丈夫,热爱其他孩子,热爱陌生人和人类的妇女才能...全文: http://m.weibo.cn/1657764041/4231501010682701 ​



“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”早安,豫章故郡;早安,滕王阁! ​






其实发现美、创造美的过程,就是发现自己、创造自己的过程。正如蒋勋老师所说:“美,其实是一种拯救。在人性众多的挫折阻碍之中,在生命众多的困惑迷惘之中,美,使人有反省、有思维、有渴望、有向往,有对伤痛的悲悯,也有对喜悦幸福的期待。” ​[鲜花]

美不是雕琢,而是发现;不是教授,而是滋养;不是灌输,而是浸染。唯有让孩子多亲近自然,多用自己的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉去感受和体验,才能发现和存储更多的美。这样在孩子长大之后,会更懂得选择,因为审美就是判断,就是取舍。同时也能更好的应对挫折和苦难,因为内心曾被美滋养和丰盈过。 ​












4、提升孩子的自理能力、表达能力、解决问题的能力等。自身能力越强,越利于应对挫折,5、鼓励孩子多去尝试和挑战,不苛求完美,包容孩子的失败和错误。6、多描述,少评价;多鼓励,少表扬。多关注孩子做事的态度和过程,而不是结果和输赢。7、尊重孩子生命的唯一性,不拿孩子和别人比较。

增强孩子的抗挫折能力:1、父母自身安全感强,积极乐观,坚强勇敢,遇事不退缩,能从任何事中找到正面的意义。2、爱如所是,让孩子时刻有被爱的把握,从小在心中驻下爱和希望的种子,对自己有信心、对未来有希望。3、父母不包办替代,帮助孩子自己去面对生活中的困难和挫折,而不是替他们去面对。4、提...全文: http://m.weibo.cn/2116182794/4095600733390902 ​




安全感、归属感和价值感是孩子抗挫折能力的基础。当我们抱怨孩子太脆弱时,是否该检讨一下自己,给孩子的爱是否真的无条件?孩子真的相信,无论发生什么,爸爸妈妈都会无条件接纳他,陪他一起面对吗?如果孩子都不能相信父母总是爱他的,他又怎么会坦然地面对失败,义无反顾地去争取成功?

孩子抗挫折力低的原因:1、父母自身缺乏承受压力和管理情绪的能力,喜怒无常;2、为爱预设条件,逼孩子勇敢,让孩子缺乏安全感和归属感;3、期望过高,要求过严,让孩子心理压力过大;4、包办替代,让孩子缺乏生活自理能力;5、忽视孩子心理健康和情绪疏导。6、父母总用负面、消极的方式,去否定孩子。 ​




//@严锋:非常有道理。我父母对我从不打骂,但我相信自己远比许多棍棒下出来的人能经得起更大的挫折。而且所谓挫折教育,多半是家长对无法控制自己的挫折感而导致的暴力倾向所寻找的借口。

很多父母打骂孩子的理由是:要给孩子一些挫折教育,在家之外的地方,会有人对孩子那么好吗?然而,不正因为其他地方和家不一样,其他人和父母不一样,我们才要给孩子全然的接纳、尊重、信任和陪伴,让孩子在未来的人生之旅中,即使身处低谷,面对挫折,被爱滋养过的心灵,依然有一种免于崩溃的力量吗? ​




让孩子从小就确信自己时刻有被爱的把握,感受过发自肺腑的快乐,从而构建起孩子的自爱、自尊和自信,形成一条链接未来的精神通道。这样在孩子成年后,即使遭遇挫折、身处低谷,被爱滋养过的心灵,依然会有一种免于崩溃的力量,因为孩子心里有光明、有爱、有希望。

一直不建议父母刻意制造“挫折”和“苦难”去锻炼孩子,生活本身需要面对的已经够多,父母只要能守住界限,把生活本身还给孩子自己就够了。刻意去制造,容易割裂父母和孩子的连接,影响孩子安全感、归属感和价值感的构建。孩子的抗挫折能力恰来源于体验过多少快乐和幸福,感受过多少无条件的接纳和爱。 ​




[怒][怒][怒]这种学校何以存在?什么样的父母会把自己的孩子送到这样的学校?

【山东一培训学校13岁学生被教员控制窒息死亡 学员:曾遭殴打性侵】4月16日,山东雅博教育培训学校学生王某乐死亡。通报称,王某乐与教员王某森、于某乐发生冲突,两人在控制王某乐时,致其窒息死亡。记者多次致电校长,对方均挂断电话。有学员表示曾遭遇教员殴打虐待,女生被教员亲吻发生性关系。...全文: http://m.weibo.cn/6124642021/4231367757848985 ​



//@囦囩团囝:目前国内的街道和社区正在努力推动此事,但收效甚微,这需要氛围,其实就是教育和实践。一方面每个家庭行动起来,一方面政府各个环节工作跟进。@太能 在三藩湾区blackhawk,入住第一件事就是被告知严格执行垃圾分类。//@Konfee:难得[good]

【美国名校海归女硕士农村捡垃圾,回城市坐地铁会被人躲着】陈立雯曾在美国名校攻读硕士,回国后,她到河北保定农村,倡导村民垃圾分类,实现垃圾减量和再利用,改善农村环境。她曾登上过央视《新闻周刊》,白岩松评价:“希望像她这样的人再多一些!”有时候在农村清理完垃圾,陈立雯回到城市坐地铁,...全文: http://m.weibo.cn/5953365159/4231298349793715 ​



天坛墙上的地黄,长得太奇怪了,颐和园也很多,专门长在城墙上。地黄善飞檐走壁。挺漂亮挺漂亮的,每一朵小喇叭都说着甜蜜的紫色低语。是可以入梦的花。但地黄可不是靠颜值混世界的。 苏东坡曾经写诗:《小圃地黄诗》:   地黄饲老马,可使光见人。   吾闻乐天语,喻马施之身。   我衰正伏枥,...全文: http://m.weibo.cn/1657764041/4231375358111015 ​






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